為他在認真閱讀組委會發下來的教學指導檔案，只有靠近的老師清楚，這小夥早就夢會周公去了。

那姿勢保持了半個多小時愣是沒動過，由此可見，這孩子上學時候肯定是個課堂深度睡眠資深體驗使用者。

Q大果然是什麼神人都有，組委會派來的女老師暗歎。

但用腳指頭想也知道，小夥肯定不像表面看上去那麼不靠譜。他有張在教師隊伍中獨樹一幟的年輕面孔，能在這個年紀出任Q大隊伍的指導員，那至少是Q大碩士或以上學歷。

女老師好心，咳了好幾聲，沒能把那孩子喚醒。

這種場合給賀教授留下這樣的印象可不是好事，她心想幹脆自己好人做到底，正打算往後挪挪拍他兩下，賀教授已經發現陸離了，而且徑直朝他過來。

不好！

所有人心中一陣兵荒馬亂，心提到了嗓子眼，賀教授可千萬別生氣啊！

睡覺只是他一個人的想法，和他們所有人都沒關係！

想象中的黑臉並沒有發生，老人停下腳步，怕嚇到人一般，十分禮貌地用食指輕釦了兩下小夥子的桌面。

居然還沒醒！

眾人大驚。這是什麼神仙睡眠質量！

賀教授沒再試圖叫醒陸離，只是把講桌上的幾本書都摞到一起，推到年輕男孩的下巴墊起來。回頭跟人解釋，“現在的年輕人上班真是太累了，你瞧，困成這樣。”

他揹著手繞過講臺，繼續往下轉，嚇掉一眾老師的下巴。

沒想到傳說中的賀老，居然是這麼包容溫柔的一個老頭。

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