讀書人多疑，敏感，而且很容易投入一段自己編造出來的情節裡，並在這段情節裡完美地發揮著演技。簡單的說，讀書人就是矯情。

沒關係，揍一頓就正常了。

顧青是個沒什麼耐心的人，無論對男人還是對女人，他都不會哄。在他看來，“哄人”其實是建立在謊言的基礎上，是一種言語上的詐騙，就像渣男的山盟海誓一樣不可信。其次，哄人這種行為造成了雙方的地位不對等，一個有恃無恐，一個委曲求全，成全他人委屈自己這種蠢事，顧青是萬萬不願乾的。

事實證明，用拳頭治療矯情病很有效。宋根生捂著身體的各種痛處，一瘸一拐領著顧青走向石潭，一路灑下槓鈴般的哎呀呀痛呼聲。

痛呼聲很開朗，沒有任何矯情的成分。

石潭的水很淺，大約只到膝蓋，二人沒帶工具，但宋根生是村裡長大的孩子，捉魚這種技能還是很嫻熟的。

二人在石潭邊用石塊圍出一塊淺水域，面朝潭水的方向開出一道口子，然後二人從兩個不同的方向慢慢朝口子圍攏，一次又一次後，淺水域裡果然多了幾條小魚螃蟹和蝦米。

宋根生將一些個頭比較小的魚和蝦雙手捧起，放生回石潭，留下的都是個頭比較大的。

顧青一直靜靜地看著他的動作，心裡有些感慨。

自然賜予人類的禮物，人類學會回贈於自然，這個道理古代人比現代人更明白。

宋根生熟練地用路邊的野草搓成繩，又在石潭附近的山坡上採了一把野菜，將魚蝦蟹和野菜串起來遞給顧青。

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