行野同學的那番振奮人心的話，我想你此時心裡肯定也有很多話想說。”

校長說著看向他，大概是把他的僵硬當成了不好意思，面露鼓勵之色地把話筒遞到了他手裡。

林望心想我有個錘子要講。

林望機械地接過話筒，醞釀了半天。

在萬眾矚目中，憋出九個字：“我覺得江行野……說得對。”

校長：“嗯？”

校長再次鼓勵道：“還有呢？”

？

怎麼還有？沒完沒了了？

林望覺得這比讓他寫十篇八百字作文還要煎熬。

“還有就是……”林望深吸了一口氣，“我想說的臺詞都被江行野同學說過了，那就最終解釋權歸他所有吧。”

林望視死如歸地說完，能感覺到身邊的人肩膀保持著小幅度地顫抖。

明顯是想笑，但是又在憋笑。

林望理智下線，遷怒對方，從背後伸手狠狠拉了拉江行野的衣襬以示威脅，卻被江行野順勢反握住。

校霸也只敢牽兩秒鐘，作出自己只是以牙還牙的樣子，在旁邊的小朋友察覺之前，再面不改色不著痕跡地鬆開。

林望原本仗著他們站在臺上有主席臺的圍欄遮擋，底下的人根本不會看見這麼細微的小動作，才敢做出這樣的舉動。

但是萬萬沒料到，為了每月一度的演講，學校還啟動了航拍。

操場邊上兩塊巨大的LED螢幕，清晰地從主席臺兩側記錄著臺上人的一舉一動。

一方是毫不知情，一方是有意為之。

總之就造成了這樣大庭廣眾公開秀恩愛的，感覺。

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