，“時間所剩不多了，我們班的學習氛圍太慢了，這是個很好的機會，希望你能把握住。”

白窮已經徹底明白袁老師的話了。想讓他換班，還是去荔枝中學最好的班，宏志班。

這的確是個很好的機會，白窮的視線逐漸上移，碧藍的天空，屬於四班的綠旗迎著風。

綠得清新脫俗，在蔚藍色天空下獨一無二，與腳下翠綠草地相得益彰。

“我為什麼要換班？”白窮反問了這麼一句，不待袁老師回答，他自顧自地搖頭，拒絕道，“我不換班。”

宏志班的學習環境也許的確是要好一些，可他來這裡來，為的只是元柏一人罷了。

若他真僅僅只想要一個好環境，當初就不會離開江城一中。

那一池江水，隔絕了本不該有的綺夢，他選擇乘船過江，到這裡讀書，就沒怕過環境對他的影響。

他喜歡元柏，想跟元柏一起學習一起奮鬥，這才是他力量的來源。

袁老師心疼白窮，一言難盡地說：“你也看出來了，我們四班的學習氛圍根本就不行，你是個好孩子，可不能受到他們的影響。”

班裡那群人不學無術，連作文也寫得狗屁不通，起初袁老師到這個班，還會讓他們每週寫篇日記，未曾想他第一次粗略一看，就覺得眼睛疼，有些人連一週灑了幾次尿拉了幾次屎，都往上面寫。

他想要救救這樣一群孩子，想好好教導他們學習，卻發現心疼的情緒放在他們身上簡直就是浪費。

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