周老師望出走廊，“校長，我在那個高二十三班呢。班上沒老師在，我幫忙照看一下。”

校長掛了電話，高二十三班？不就是高二的實驗班嗎？怎麼會沒老師在？校長徑直走過過去十三班的後門，伸頭看了看，這怎麼回事？

站在講臺的是一個學生？她這是……全英語教學？

嗨，還不錯。

是哪個老師想的，竟然讓學生上臺體驗一下講課，這個創意不錯。

校長自以為神不知鬼不覺地挪了一張椅子，坐到了班級的最後面。

葉漫漫站在講臺，自然看到了後門進來的人，但是她好像也不認得這人，她看了看周老師，周老師揮揮手，“繼續上課。”

前排的學生全然不知道發生了什麼事，只有後排的兩排同學看著神龍見首不見尾的校長在後面坐下，頓時嚇得大氣都不敢呼，今天撞什麼邪了？怎麼有領導來聽課了？

畢琪從十三班走了後，便找到了教導主任那裡。

教導主任看著氣得臉紅脖子粗的畢老師，一個頭兩個大，根本聽不清她在說什麼，只聽到了對方說一定要給她做主。

好好好，做主就做主，都多大個人了，還哭什麼哭呢？

還是被學生氣哭，你說丟不丟人？

教導主任：“畢老師，你作為一個老師，跟學生斤斤計較幹什麼？批評幾句不就行了。”

畢琪哼了一聲：“主任，這種行為惡劣的學生要公開批評處分才能讓他們記住教訓，您看都成什麼樣了？再不管教都爬到老師頭上來了。”

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