答案。

當你把一個知識點研究透徹的時候，其他基礎知識都是一通百通的。

更何況，高一知識點真的簡單……

喬依之寫完後，才發現自己書桌旁邊站了一個人。

“周老師。”

他們班的數學代課老師，年紀四十五的中年男人。

周老師看著喬依之頭頂的髮旋，像是第一回 認識這個小姑娘。

要不是親眼所見，他指不定這會兒會問一下特別弱智的問題——

“這個真的是你寫的嗎？”

可他自己的眼睛都可以證明，這些算式推導都是喬依之一個字一個字寫下來的。

她根本都沒怎麼看旁邊的‘王后雄總結’。

而且，很多地方喬依之總結的比旁邊的參考書上還要細緻。

那些點很明顯都是出題點和考點，她居然都知道……

周老師沉默了好一會兒，問出了一個更加驚人的問題，“你是喬依之？”

喬依之：“……”

還不等周老師再問啥，就看到他們班後門口跑來一個學生，聲音很大，“周老師，你過來拿尺子已經拿了十分鐘了。”

周老師：“……”哦，對哦，他是在隔壁班上課上到一半，發現自己的大尺子忘在上一個班了，所以才來拿了。

結果，就看喬依之總結知識框架，看得入了神。

周老師趕緊上臺拿了尺子，然後先去隔壁班上課。

不出意外，這節課拖堂了。

放學後，喬依之往外面走走得慢。

好巧不巧跟隔壁班數學課代表走到了一起，面對這位男生怨念的眼神，喬依之也不知道說什麼。

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