老吳：“同學之間互幫互助最重要，你各科都不錯，只有語文和物理還有點進步空間。是在瓶頸期嗎？”

徐青燃聽到周睚淡淡地嗯了聲。

老吳：“這樣，我們班有個孩子，他語文和物理正好是強項，只是成績跳躍幅度很大，你看……”

老吳應該在調資料圖給周睚看。

“……我想安排你們坐一起，學習也好有個照應……”

周睚：“是讓我給這個人補課？”

“嗯。”老吳沉吟：“他的思維方式可能對你有幫助。”

徐青燃猜老吳說的人是自己，握著門把的手猶豫地放了下來。

“化學二十八？”周睚啞嗓沉著，“他偏科？”

“是有點。”

“……”

突然的安靜讓人挺焦躁的，徐青燃稍稍後退，調整呼吸。

只聽那個淡淡的嗓音很短促地嗤了一聲：“老師，我不想在傻子身上浪費時間。”

“……”

徐青燃差點被自己嗆死。

辦公室一片料峭。

老吳一口氣喝完半杯水，抬頭看著周睚。

九班的老師拎出去一個比一個刻薄，今天棋逢對手，老吳無言以對。

周睚身板很直，外套拉鍊卡在鎖骨處，手抄在兜裡。

懨懨的，漫不經心的，有點點森冷。

其實撥開成績不談，周睚看上去比徐青燃不良很多。

老吳反覆看周睚的過往成績，有心還想勸一句。

“如果不佔你的時間，只是安排一個同桌呢？”

周睚抽出一隻手，拿起桌上的鑰匙——他是來領宿舍鑰匙的。

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