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第241章 志願者工作的理論家

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青年志願者隊伍的建設,這兩年一直很受重視和鼓勵,到明年,大領導甚至親自為青年志願者題詞。

召開此次報告會的起因,是某位團領導來盛海檢查青年志願者工作,恰巧復旦大學志願者協會在蘇河清理整治行動中大放異彩。團領導做出指示:一定要總結推廣復旦大學志願者社團的成功經驗,讓大學生志願者組織在全市範圍內開花結果!

把那位團領導送走後,團S委立即跟教育局接洽,把這當成一個政治任務來執行。

執行過程都是有套路可尋的:開會討論——挖掘事蹟——樹立典型——觀摩學習——總結經驗——提出理論——制定方案——全面推廣——上交答卷。

這些步驟,可以打亂順序,也可以同時進行。

出席報告會的領導級別並不大,但也不小:團S委來了個處長,教育局來了個主任,盛海青年志願者協會來了個秘書長。

剩下的就是盛海各大高校的校團委、學生會和社聯幹部,到目前為止,全國的大學生志願者社團就復旦一家,主要是還沒來得及組建相關社團,必須等到今年秋季開學才行。但志願者活動已經開始進行了,都是各校團委組織的,規模不大,組織性也沒復旦這邊嚴密。

報告會即將開始,宋維揚和復旦志願者社團的主要幹部都到場了。

復旦校團委副書記肖世建還是那副笑口常開的模樣,拉著宋維揚去見領導:“小宋,這位是團S委的趙處長!”

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