人了，所以他的想法並不是暫時產生的，是由來已久。

吳校長點點頭，他直奔主題，“陸同學你好，這次叫你過來，我們是有件事想跟你商量一下，等你畢業後，我們有意聘請你為我們學校的教師，你有沒有興趣？”

“但是我這邊還有工作，不能保證出勤率。”

吳校長喝了口茶，“這跟你的工作不衝突，你只要保證日後擔任我們學校的教師時，出勤率能保持如今你當學生的時的狀態就可以了，課程不多，大概一週三四節課，一節課大概兩個小時。當然，你也可以分開來上。”

陸志城慢慢抬起頭，“學校給我的條件很寬容，我想知道是為什麼？”

吳校長沉默了一下，難得笑道，“你的成績很優秀，這是毋庸置疑的，而且最難能可貴的是，你有實踐經驗，你有優秀的成果，你有可以教給他們的知識，而這些知識是有意義有水平的，你也不用擔心任課之後的事，我們學校現階段有的老師就是從我們學校畢業的優秀學生。”

他承認，因為上頭領導的誇獎，他有先入為主的意識，但沒過多久他就看到了他的價值，吳校長心裡升起聘請他時，曾經找教過他的老師談話，得出的結論都是陸志城是一個理論和實踐都非常優秀的學生，甚至有個老教授說他的學識不比他們低。

臨近畢業了，既然有這麼好的人才，吳校長準備留他下來，如果他想當個編外人員，那也沒關係。他是為了他們東城大學的學生，從優秀的人才身上，總是能學到更多的知識。國家如今是非常注重人才的培養，非常偏好人才。

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