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11.於連 十

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諮詢師仔細地端詳著費渡,有那麼一瞬間,她發現這個年輕男人臉上閃過一個混雜著無言以對的惱火表情,讓他看起來超乎尋常的年輕鮮活,這讓她幾乎有些驚奇起來。

費渡是前幾年經人介紹到白老師這裡來的,上一個諮詢師是她一個專攻青少年問題的師弟,在此之前還換了多少個諮詢師,那就不可考了,大概費渡自己都未必記得清,聽起來,他簡直就是個棘手的“刺頭”。

把病人介紹到她這裡,師弟當然要和她提前溝通,白老師首先要清楚的,就是這孩子做諮詢的主要問題是什麼,又是因為什麼讓整個過程繼續不了。

“我其實不知道他有什麼問題,”師弟說,“他挺配合的,你想讓他說什麼,他就跟你聊什麼,我試著跟他談過童年缺少關懷的問題,他母親的意外離世等等,每一件事他都不迴避,態度非常誠懇,甚至有時候你接不上話了,他還會非常體貼的給你帶一下話題。白姐,你明白了吧?”

白老師立刻聽出了師弟的言外之意――病人不配合。

白老師從業十多年來,見過各式各樣不配合的客人,有做量表時候就開始胡編亂造的;有被家裡人逼來,堅持認為自己沒問題的;還有自認為很懂,反過來調戲諮詢師的。這就是一個鬥智鬥勇的過程。

諮詢師並非萬能,總會遇到一些人,他們出於種種原因,到最後也無法和諮詢師建立相互信任的關係,整個諮詢最後就是失敗無效的,這些病人或是被介紹給別人,或是慢慢地放棄了心理諮詢,不再來了。

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