在腦海裡。又存入電話簿，手指遲疑地點著鍵，備註聯絡人：鯨魚。

好久以前，她無意間念他名字，念著念著，忽然發現，“景予”念來，多像“鯨魚”。

一時興起，講給顧景予聽，說要這樣叫他。

他笑著：“鯨魚那麼龐大的玩意兒，喊我？不合適吧。”又揉她頭髮，說，“算了，叫什麼隨你，開心就好。”

*

期中考試之後，陸陸續續，老師又幾次三番，叫安柔去“常成”列印或班裡或私人的資料。

中午午休時間不長，安柔有藉口，在校外多停留些時分——班主任叫她將某篇手寫講義，在列印店用Word文件謄好，再打印出來，下午要每人發一張。

安柔看了眼講義，不知道用來做什麼。

老師解釋說：“下週有朗誦比賽，講義是語文老師連夜寫好的，讓大家熟讀幾遍，抽時間，在教室選兩個人，屆時參加比賽。”

末了，又補充了句：“得了獎，不僅能給班級增添榮譽，個人也會得到學校提供的禮品。安柔，你是老師得意門生，回家多練練，得獎給老師爭面兒啊。”

安柔說：“好的。會練熟的。”

吩咐具體內容時，因知道會佔用她午休時間，老師還抱歉地說了句：“麻煩你了。”

她又有藉口去找他了。她還蠻開心的。

飯後，進了“常成列印店”，安柔看見電腦桌上，擺了三四個白色的餐盒，裝米飯的那個，辣椒、油和米飯混在一起。一次性餐筷胡亂甩一邊。

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