將同等待遇賦予利害標準定位不同的人們，所產生的客觀效果也就各自不同，它取決於個人所得到的待遇與個人所具有的利害標準定位的吻合程度。當待遇和定位基本相符時，對授予方及收受方而言，動機與效果才能相一致；當待遇低於定位時，必然會使接受方產生或潛藏著不滿、消極和反抗；當待遇高於定位時，則會因接受方個人性格差異而產生兩種截然不同的效果：要麼受寵若驚、感激涕零，要麼忘乎所以、自以為是。（這兩種結果在一定條件下會發生轉化）

待遇與定位的反差越大，動機與效果的衝突也越明顯，所產生的負面影響也越強烈。自我定位越高的人，所追求的目標越深遠，其觀察、處理問題較有全域性觀點與長遠目光；而自我定位較低的人，其所追求的目標較具體、瑣碎，較注重現實利益和眼前利益，慾望較易於滿足，其思想獨立性較弱，易受外界因素的誘導、影響，處理問題時常會因小失大、顧此失彼。

利害標準的認識程度是對利害標準取向與定位的綜合反映，而利害標準的取向與定位則是這種認識程度在不同方面的具體表現，它們從不同側面、不同角度來說明同一事物的整體本質，利害標準的取向實際上就是個人信念在利害標準上的定位，利害標準的定位也就是個人才能在利害標準上的取向。

利害標準的認識程度是個人因環境、教育與天賦因素的影響、作用而形成的對世界與人生的認識結果。由於利害標準的認識程度是這三者因素相互作用、互相影響的綜合結果，因此，對利害標準的認識程度也就能從大體上反映出個人所生長的環境、所接受的教育及所具有的天賦。

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