然後告訴他“如同我們喜歡一樣東西，就渴望得到和擁有它；而我們在乎一個人，就會注意和要求他！（這句話是有的，我就清晰地記住了這麼一句）”，所以對他的嚴厲和強硬並不是討厭和厭煩他，而是希望他能自立自強，我對他充滿殷切的期望和十足的期待，想能在沒有我的一天他能展翅高飛但還記得我！並且一輩子記住！（希望看到這裡，那些分泌出的液體在眼眶裡過度飽和而不得不順著臉頰流下來）

最後，也是我發自內心的呼喚，現在看到他的改變多麼讓我心急心痛，又多麼希望他能懸崖勒馬，及時悔悟，並讓他不要因為一系列不愉快影響了期末考試，並期望他能像往常一樣物理仍然考第一，“如此也不枉我們師傅一場”（這句話也有！）而以後無論我教不教他，都希望他能好好學習，不要忘記了對父母的承諾！（這樣的承諾我也有，其實寫給他也像是寫給我自己一樣）末了，祝他期末取得好成績，並且假期快樂！（希望他此時已經懷著深深得內疚，泣不成聲）

寫好了信，我很正經的封裝在信封裡，封皮寫上“LM”二字，就等著擇日給他。而寫完的時候自己也身心頓感輕鬆，滿面春光。沾沾自喜著這一切都會被我搞定！伸了個懶腰，我洗漱一下，上床休息了！又可以享受一個優良睡眠質量的夜晚......

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