接著我們一起到了辦公室，他們班的X主任也在，見他倆來，便問出什麼事了！他倆都不言語。那位L同學被X主任叫到跟前問怎麼了，L同學吞吐著小聲說：“作業沒交！”真會避重就輕！我很生氣地反問：“僅僅作業沒叫嗎？”

這時LM也被他們的歷史老師G老師叫到身邊，G老師是上一屆資教生，親切和藹，深受同學喜歡的女老師。而LM因為我前期在辦公室裡的大肆表揚，因為我的關係加之本來他自己表現就出色，也頗受他們班其他任課老師的注意和關心。G老師把他招呼過去，親切地問他：“怎麼惹著你D老師了，讓他這麼生氣。要知道老師也是為你好，有什麼事好好給你D老師說清楚！”

可這一切，他們能說得清楚嗎？還不得要我說！

我站在辦公室的中間，很氣憤地說開了：“一個學得不是最好，他倒是最狂；一個年級比別人大，經歷比別人多，就是不聽話！作業別人都交上來了，唯獨就你們兩個不交，還不是一次兩次。不交就不交吧！那說好和別人一樣受罰，叫你們跑步，你們倒隨便地不成，還不認真受罰！能耐得別人都說不聽了不是？”

X主任聽聞知道是作業沒交，很和藹地說：“你D老師說得是作業沒交不？！”見他們預設，X主任接著說“作業為什麼不交，別人都交。你說你們為什麼不交？”

“沒時間做！”L同學哼唧著說

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