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正文 第39節

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她的一番話,引起了在座每個女孩兒的沉思。大學的四年裡,我們每個人靜下心來想一想,學到的知識在今後的工作崗位上基本上都用不上。而枯燥的研究生的學習,只不過在機械式地對大學本科知識的進一步昇華。真正算算七年的學生生涯,除了科研人員,又有多少東西能完完全全延伸到工作中去?

記得新東方的徐小平說過:“實習是兩種過程:一種是你去了解行業和公司,看哪一種行業、哪一家公司適合你;另一種是你實習的公司更快地去發現和了解你的能力。實習就是一個雙向選擇的過程,公司在選擇你,你也不斷判斷自己能否適合這個環境。如果可能,實習儘量要去最好的行業、最好的公司。而至於在實習時做什麼,倒是其次。”

記得徐老師有一次實習時,工作極為簡單每天就是趴在辦公桌上,按公司提供的名單,逐個打電話給客戶推銷新開發的一種產品,但徐老師沒有小看這樣的事,從中依然可感受到整個的公司文化、接觸到那裡的人的工作、生活、精神狀況,快速地融入他們當中,和他們更好地交流。不論真的是否以後去做全職,但只有進入了這個圈子後才能接觸到一些非常優秀的人。正是有了這種態度,一直到現在,才成就了現在的徐小平。

“嗯,是這樣的,我們的校園生活實在是太單純了,這種象牙塔的生活不會永遠這樣下去的。終究我們要步入社會,要接觸一些讓人不想看到但又不得不看的現象。”纖纖說道,“我的工作經歷,細節實在是太多了,恐怕幾天都講不完。我給姐妹們講兩個小故事吧。”纖纖講了在培訓班上,楊老師講的兩個小故事:

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