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正文 第2節

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有一次在地鐵上和Jamie聊起教育的問題。最開始還是討論一些學術問題,然後就感嘆起現在搞空間科學研究大部分時間都花在了寫程式上,然後就聊起了一些程式設計的心得。Jamie突然說,K(K是LZ名的首字母,以後對話中用K代表LZ),你應該去給本科生上計算機課,你應該和他們分享你的知識,這樣他們可以學到東西,你也可以得到報酬。我說我不太熟悉英國的教學方式,因為我是直接到英國念博士,不用上課的,所以在英國的時候從來沒正兒八經的坐在課堂裡。而且偶爾去旁聽一兩節課感覺英國的課堂秩序還有教學方式和中國很不一樣,如果不考慮禮貌因素,學生可以隨意打斷老師講課,而且課上老師也不能要求學生不要吃東西什麼的,學生在下面也可以隨便講話,只要不影響他人就行。

聽我這麼一說,Jamie突然對中國的教學方式產生了興趣,問我在中國老師是怎麼上課的。我告訴他中國的課堂上老師有權要求學生不得打斷老師的講話,不得私下說話,沒有得到老師的許可不可以在課堂上吃飯喝水,如果有什麼問題要舉手,老師同意才能提問,否則只能等到下課私下和老師交流,而且最終學生要參加考試的,考試通不過往往就要重修。反過來說,學生在課後有權要求老師儘可能詳細的給學生私下講解學生沒有理解的問題,老師不能隨意拒絕(不知道這是不是規定,反正我之前本科就讀的大學的確是這樣的)。如果是小學和中學,還會要求學生在老師走進教室的時候起立向老師問候。

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