聽尚琳說方穎最近不太順利，原本大家都很看好她的一個教授名額，因為她資歷淺，另外尚未考博，被系裡一位四十多歲的男老師給奪去了。那個男老師說話有點顛三倒四，課講得很讓人頭疼，極不招學生們喜歡。所以有人猜測八成那個男老師是把全部心思都用在怎麼哄校長和系主任開心去了，要不怎麼一個堂堂的語言學博士竟會連介詞、連詞都用不對的？學生們都為方穎鳴不平。不過後來方穎跟我說她對這事兒還真沒在意，況且她那時候確實還只是碩士學歷，擱現在連講師都很困難，能評副教授她已經很知足了。

我剛聽尚琳說這事兒的時候很是不爽，猜測依著方穎的性子肯定窩回家自己委屈，難怪最近跟我的簡訊聯絡都少了。於是我找部長嚴正交涉了一次，鄭重宣告哪怕我單身也不會再為了你的前程而放棄自己的休息時間。更何況我最近大有要走桃花運的意思，這個週日的約會對我今後的人生幸福至關重要，放不放我走，您就你看著辦吧！

部長的反應在我預料之中，那個三八女眯著眼睛笑得極賊，點頭給我批假的同時還不忘拉著我再追問一句：“是人生幸福啊還是人生性福啊？”我回瞪她一眼，丟下一句“齷齪女！”，扭身揹包走人。

方穎週六也被安排上了課，還好是上午第一節。我本來上午選修日語，下午選修食品營養，把木木喊來替我去聽下午的牛排製作，跟日語老師say完撒由那拉我就直奔四樓方穎的口語課教室。我知道她的課往往不能按點下課，總有或好學或傾慕她的學生拉住她問個不停。

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