蘇映雪不太明白李牧的顧忌，但仔細想想，李牧應該還是希望低調一些，畢竟現在還在上學，蘇映雪也覺得如果一個大一新生直接註冊公司開始在校園裡推廣自己公司的業務，確實有些太高調了。

不過，拋開是否公司化的問題不談，蘇映雪也覺得3321的意義非凡，現在的在校生沒有好的兼職土壤，高中家長也沒有意識到李牧所說的問題：最適合給高三學生補課的，不是學校的各科老師，而是剛剛在高考中取得極好成績的高校學生。

李牧說，這還只是高校生的一個優勢。

家長給孩子補課，傳統模式是各科都要找一個老師，一般老師辦補習班都是在自己家中，所以孩子難免要到處跑來跑去，現在，高三文科生，直接找一個北大文科的大一新生，基本上就完全對口了。

而且，學生之間年齡差距不大，也就是一兩歲，有共同語言，又有自身範例做榜樣，效果肯定要比老師好。

另外還有一個好處：院校和專業可以對口。

燕京本地考生更傾向燕京本地學校，比如某個孩子想考二外英語系，對口找一個二外英語系的大一學生做家教，好處自然多不勝數。

蘇映雪聽完，第一次對李牧萌生了崇拜之情，對一個同齡人心生崇拜，這對她來說，是前所未有的事情，但今天的李牧著實讓她刮目相看，他的眼界、他的思維、他的邏輯以及他對3321這個專案的把控，都讓她眼前一亮。

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