這些也還算了，畢竟我對弓弩的研究還是頗有興趣，但最折磨人的卻屬入夜時那深奧無比地理論課。什麼季風，潮汐，如何在海上捕風等等，簡直便是要了我的命。不過好在我也是個現代人，這方面的知識多少還知道一些，有時還能以現代的科學來對這些古人總結出來的經驗作出解釋。比如說季風是由於陸地溫度變化比海洋快和明顯，這種海洋與陸地之間的溫差，便會使季風區在冬、夏兩季形成了風向完全相反地季風，而潮汐卻是由於日、月引潮力作用形成的。我的這些解釋只讓李寶這個老師聽得目瞪口呆，雖然看他的樣子顯然並不相信我的話。但他還是將我驚為天人。竟然會將季風與海、陸，潮汐與日、月聯絡在一起。

想起李寶當時那一副誇張的表情。我不由無奈地搖了搖頭，我想不單是李寶，在這世上的任何一個人也許都不會相信我的話。雖然這些事在現代可以說是人盡皆知，但在宋朝，這些理論卻是有如梵高的畫一般，那是要未來的人才能夠明白和理解地。

“鄭公子暫且歇息一會兒吧！”不知何時，翠蓮已帶著她地丫環端了一杯參茶來到了我的身旁。

“蓮兒何以能夠來此？”我正在船頭擺弄著一張要由四人操控地郖子弩，見此不由疑惑地問道。

說來也好笑，李寶為了不讓我在學習期間分心，是以除了他格外開恩之外，平時我與蓮兒是不能見面的。

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