之後的課堂上，我不再像從前一樣寫歌詞、不再與周圍的人大談特談，更多的是扒在課桌上想小皮，想昨天的某個場景，想剛才的某個場景…我覺得現在特別幸福！我挺知足的。也因此與前桌的璇傳紙條的頻率增加了，八卦了下她，我瞭解到她雖然很柔弱外表，但卻很有親和力，我喜歡跟她說T，她沒有多問不該問的，因為我知道關於現在我對T的感覺，跟S不能講，因為我不知道該怎麼講，也不知道她會不會理解。跟璇也不能完全暴露，不過起碼可以說說。比如我倆吵架的時候，和璇基本會整節課的傳條，她幫我分析，從不會多嘴任何，我很感謝她。有一次璇給我帶了一張她小學同學的照片，也是個假小子，她告訴我，其實她懂我，因為她有過類似的經歷，但她只是習慣於那個假小子的照顧，並沒有產生喜歡，聊到這時，我覺得我可以像璇都招了，於是乎我把自己內心真實的想法告訴了璇，從此她就是我賴以傾訴的物件。璇決定當我的軍師，幫助我找到課題第二個答案，她說這樣就知道正確的方向了。我覺得她真的軍師就是軍師，理清了我的思路，我當時心裡無比感激她。慢慢的我讓璇和T也熟悉起來，因為這樣她這個軍師才可以知我知T，百戰百勝啊！那段日子，只要我和T沒因為一點小事鬧冷戰，我就都會拉著璇參與我倆的活動，後來除了放學，幾乎我們仨經常一起打鬧，然後上課我再和璇上課傳紙條諮詢她的認為，告訴她我的想法，讓她幫忙分析。每次的答覆璇都很誠懇，並且答案也是我奢望的，所以幾乎總叫我心裡美滋滋的，她經常說“T對你好的，叫我這個旁觀者都羨慕了！我覺得你倆有希望，丫就是喜歡你！”每次我聽後都像個小女人似的幸福的笑了。就這樣，我的漂亮女軍師每天都跟進的幫助我出謀劃策，那段日子過的真的很輕鬆很幸福，可能更多是終於在我倆的世界裡有第三個朋友認同了。

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