下午，趙老師辦公室。趙老師很不理解地看著陳小説和袁華，又不理解地看看我，說：你們以為這是一次遠足？呼朋喚友，結伴而行？我自然不好說話，陳小説就說：趙老師，我爸爸沒有走完的足跡，我想繼續走下去。趙老師嘆了口氣，暫且不說話了，開啟殘稿地圖，開頭就是一句：天地焜黃，宇宙洪荒。我念著，說：南朝《千字文》中的原句是天地玄黃，宇宙洪荒，這句怎麼不同？趙老師剛準備介紹，卻故意停了下來，問她們：你們說說看，怎麼會這樣？袁華看著陳小説，陳小説看著袁華，相對無言，便一起看著趙老師，趙老師看著我。我就撐著頭皮說：主要差別在焜黃和玄黃上。說完這句話，陳小説和袁華都無奈地看著我，那表情似乎在說：這個差別文盲也能看出來。

我便不敢繼續說下去了。趙老師卻鼓勵我繼續。我就心神不寧地說：焜黃一詞，記得古樂府《長歌行》中有云：常恐秋節至，焜黃華葉衰。《詩》中有云：我馬玄黃。大概焜黃和玄黃都是描寫了一種病貌，前者寫花葉之病，後者寫馬匹之病，二者之間肯定有關聯。鯀字音古本切，而鯀字有時候卻寫成鮌，魚表示形旁，玄表示聲旁，根據因聲求義的訓詁原則，可見玄聲跟昆聲是可以相通的，那麼焜黃就相當於玄黃了。趙老師輕輕地點了點頭，露出了自從指導我畢業論文以來的第一次讚許的目光。看見陳小説和袁華尷尬的處境，我趕緊說：其實這不是我自己的心得，只是照搬了蔣禮鴻老師在《義府續貂》裡的焜黃條而已。趙老師卻說：一來可見你的確是在看書，二來，從你的表述中，可見你大概是真的讀懂了蔣師的意思。說著斜目看了看她們，目光裡的意思卻讓我難堪，無非是拿我跟她們比。

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