雖然說諸葛亮有豐富的社會關係。但總體來說，屬於客居荊襄，並非當地世族出身。

如果有這樣的關係，謀個一官半職應該不成問題。

二、人生規劃

諸葛亮在荊州，與潁川石廣元、徐元直、汝南孟公威等俱遊學，一起讀書，三人務於精熟，而亮獨觀其大略。

觀其大略，就是讀書不咬文嚼字，不死記硬背，而是抓住書中的要點，掌握精神實質與關鍵。

這樣，費時少，而見識廣。

劉項從來不讀書，讀書多了是一種累贅。有時候，讀書雖多，但知識如過眼雲煙，什麼也沒有留下。

同時，諸葛亮喜歡對人、對物之理的鑽研，探其跡，尋其因，務得精妙。諸葛亮北伐戰爭期間推演八陣，製作“連弩”、木牛流馬等，都足以證明諸葛亮注重應用，而不是文字功夫。

你們這三個讀死書的，也算是不錯，當個“刺史”、“郡守”綽綽有餘。那你呢，孔明兄。

我，呵呵，不好說啊，你們自己猜去。

雖然學富五車，才華過人，但諸葛亮在職業發展上還是有一些問題的。

一、沒有工作經驗。他不像荀攸等人曾在皇帝身邊工作，荀彧曾在袁紹集團打過工，諸葛亮從未就業。

二、當時的荊州人才濟濟，諸葛亮還屬於“新人”。當時，劉表聚集了“江夏八俊”。 蒯良、蒯越為參謀，襄陽人蔡瑁為大將。

靠親戚關係混個官坐？那豈不是讓人恥笑？

劉表，已經六十五歲了，就憑他過去的表現，也不是我輔佐的物件。

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