昨晚小妮子說老師要求要默寫二十六個英文字母，可是我竟然發覺她竟然還讀不來，怎麼可能會寫的嘛。問她老師教過了嗎？她說教過了，可她總共才學會了前面的七個，後面的一點都不會。吃過晚飯後就讓她爸教教她，還好她爸以前教過英語，有點底子，我是斷然不敢亂教她這些東西的。

教後才發現情況比我想象的要嚴重多了，學得相當的慢，一個一個給她教，給她糾正，這一忙活就是將近兩個小時哇。可是I、R、L三個字母的她還是讀不準，多給她糾正幾次，她倒是完全給弄混了。

給我那個氣的呀，說話的聲音是一聲比一聲大。小妮子聽了後就在那一個勁的抹眼淚，越看到她哭我就越生氣。到最後讓她站到電視前面去讀，說是再讀不好再哭就給她扔出去。看她站在那裡的那個委屈勁呀，心裡還是蠻心疼的。經過幾次的糾正之後勉強的能讀下來了。我也就趁勢的讓她睡覺去了，再這樣下去還真有被我們給吃掉的可能。

事後想想我們也有太多做得不對的地方，才多大點的孩子嘛，一節課就學二十六個字母，哪有那麼容易的記得住嘛，想我們可是上初中才學英語，一節課就只教那麼幾個字母，當然容易記住的嘛。再說我們一直都在吼她，她害怕的來不及了，哪還有心思認真的去記呢。

近段時間，只要我們對她說話聲音稍微大點，或者是看到我們生氣了，她就嚇得不行，沒怎麼說她她那眼淚一滾就出來了。而我們又最煩她這點了，還沒怎麼說呢，有什麼好哭的嘛，就更生氣，如此一來變成惡性迴圈了。

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