魏興安五年春季，工部已在魏國全國境內的三十座大縣，建造了‘初等國立學塾’，且又在每一個郡級縣，建造了‘高等國立學塾’，攏共約三十座初等國立學塾，以及十一座高等國立學塾。

而汾陰作為河東郡的大縣，又是郡治所在，因此城內建造了兩座學塾，而兩座學塾，在工部的工匠建造竣工之後，便將其交割給了汾陰縣。

如今的河東郡，亦是人才濟濟，軍隊方面有河東守、臨洮君魏忌，還有原司馬安的副將蒲坂尉聞封，管理民生的府衙這邊，則有寇正、劉病已、木子庸、尚陽等文治之臣，使得汾陰縣這座曾經飽受戰火的縣城，如今呈現出欣欣向榮的面貌。

汾陰，以及桓王趙弘宣的封邑‘安邑’，即目前河東郡最具繁榮潛力的大縣。

當汾陰城內建成了那兩座學塾之後，寇正領著他的老師‘尚勳’參觀了這兩座學塾，便將朝廷的種種政策告訴老師。

當得知這兩座學塾是無償為教授河東郡子民學業而設時，年過七旬的尚勳拄著柺杖由衷地稱讚，既稱讚他們魏國君主趙潤的賢明，亦稱讚朝廷的仁政，畢竟在他看來，辦學育人，這是功在千秋的大事！

“且不知，這學塾教的是儒學、亦或是法學？”尚勳好奇問道。

“儒法並舉、輔以旁門。”寇正恭敬地回答老師的疑問：“並且，朝廷不日還會送來授業的書籍，要求我等以此書籍教授學子。”

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